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考前两周:主要精力应该在模拟题上面,第一遍做在于检查自己的知识点和训练做题思路,做题速度在其次。模拟题发现的问题可能并不是孤立的,如果是客观题错 误比较多,证明对教材还不熟悉;主观题错误比较多,多半属于思路方面的问题,所以这个时候应该针对不同的情况去处理,针对客观题部分应该把相关知识点重新 看看教材,记忆一下;对于主观题部分应该注意思路方面的训练,比如账务处理流程,题目分析和解题思路等等,相关知识点的融会贯通,结合答案找到思路紊乱的 地方加以重点突破,把知识点分析透彻,让自己有一个顺畅的解题思路。
【学习重点】
1、《轻松》《梦想》出发,查漏补缺。重要的是做跨章节的习题,课件听完,模拟试题做好了,课件班中的习题都要 尽量掌握,通过这些习题找到自己的问题,有针对性地回去看课件和教材,学习更有效率。当然更要注意习题中暴露出的思路问题,思路问题是比较严重的问题,不 及时解决会影响到大局。看分录复习教材的时候注意分录处理的一般套路,一个个分录是环环相扣的,一些配套的一定要记住,比如公允价值计量的资产,不管公允 价值变动是计入到当期损益还是是所有者权益,最后处置的时候都应该进行最后的结转,包括递延所得税的结转等,只要你知道整个业务以及流程,分录写出来就是 很容易的事情。
2、《模拟试题》相伴,严格规范。模拟训练是这个阶段的主要任务,通过模拟题训练查漏补缺,提高效率。 当然更为关键的是要知道考试的规范是什么,答题怎么切入?应该写什么不应该写什么?写多少是合适的?哪里是得分关键点等等。每次考试总会有在分录中写单位 的情况,总会有人忘记写计算过程,总会有人什么都想些,结果什么都没有写完,总会有人说时间太短,根本写不完。其实有一些情况属实,有一些是可以避免的, 就比如该写什么不该写什么的问题,自己在平常模拟题训练的时候是可以注意到的。做个有心人,考试更顺利。
3、时刻谨记时间观念,速度提升。目前的任务还包括时间观念的培养,客观题一直是很多人浪费时间的地 方,说到底还是对教材和课件不熟悉,客观题发现的问题需要重视起来,一般通过看教材就可以解决客观题错误率低的问题;那么客观题速度慢的问题也要思考一 下,客观题是有一些做题技巧的,比如排除法、类比法、推断法之类的,自己多注意方式和方法,并不一定每个客观题都作为计算题来处理,那么多少时间也不够 用。对于主观题提高做题速度主要是该写的写不该写的尽量不写,写多少自己也要把握,说清楚未提为原则,这些都可以参照历年试题和模拟试题来解决。
4、 勤于总结,思维开放。有人说这个时候还总结呢?没有时间了,实际上总结很重要,首先对于相关知识点要注意总结,多思考能够让你掌握类似的很多东西。比如说 会计中摊余成本计量的资产有很多,每个都不同吗?不是?每个都是新的内容吗?也不是!只要你掌握好了持有至到期投资的核算原理,其他无非就是持有至到期投 资的翻版,没有什么新鲜的东西!另外总结什么呢?总结做题思路和方法。不管是会计分录还是分析计算,套路都是一样的。就比如很多人都头晕的资产组减值问 题,不管是资产组还是总部资产还是商誉,道理其实一样。很多人不明白为什么要先对不包含商誉的资产减值测试,理由很简单,不包含的都减值了,证明商誉已经 全部减值,就是这么简单,不过要自己去思考。磨刀不误砍柴工,总结的效果更胜于砍柴前的磨刀啊;思路开阔了取得成功的路就会更宽广。
5、全面、高效提升,重回教材。客观题很明显分量是很重的,题目分数说好拿也不好拿,难度就在于过于分散,需要对教材很熟悉;同时客观题难度并不大,对教 材比较熟悉的人都能比较轻松地拿到分数。所以对于冲刺阶段提高客观题效果是比较明显的,在接下来的时间中,一周的时间可以看完一遍教材,每天花费三个小 时,目标是80页左右的速度,一目十行,对于之前没有注意过的段落和内容要留意一下,当然如果时间不充分,建议还是通过做题发现的问题回去针对性看教材, 注意相关性问题。
6、“实战能力”突破,终极《过关》。在这个时候习题班完成是最基本的,做好课件中涉及到的习题;另外冲刺班也应该多听一下,顺着老师的思路检查自己知识 的掌握情况;另外对于东奥特色班次,可以选择自己感兴趣的内容听听,应试技巧班等值的听一下。最后的阶段回归教材和课件是很必要的,因为这个时候发现的问 题可能并不是孤立的,职业谨慎告诉我们可能还会有相互关联的其他问题,尤其是对于思路的问题,要回去听习题班解决。
总体上要注意相关内容的前后贯通,冲刺阶段知识完善是一方面,思路上的突破更为重要,在掌握相关知识点上能够融会贯通。
冲刺阶段的学习要注意知识的前后联系和融会贯通,打破自然章节的限制,让自己真正从教材中独立出来,所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的境界需要再 这个时候实现,多给自己熟悉教材和内容的角度,只有真正从教材中脱离出来,以高于教材的角度和思路来看待教材,才会真正摆脱“只缘身在此山中”的尴尬。关 于各个科目的学习思路问题应该注意一下:比如说会计,公允价值计量的资产有多少种呢?是不是每个资产的计量都不一样,还是有共同点呢?你是每个资产都作为 新的知识学习还是运用了同样的思路来学习呢?同样是公允价值计量的资产,初始费用、后续计量为什么会存在不一致呢?除了企业持有目的的限制以外,还有什么 影响了资产的计量特点呢?比方说交易性金融资产因为注重的是“交易”。企业持有的目的也是为了交易,所以注重的是当期损益的影响,因此不管是初始计量还是 后续计量,当期损益的科目运用是其计量特点;那么同样是公允价值计量的可供出售金融资产,为什么初始费用资本化,后续公允价值变动计入所有者权益呢?问题 关键就在于防止上市公司操纵利润上,所以后续影响的是权益,而且因为持有意图的不明确导致初始费用应该资本化,同样的这些思考可以利用在投资性房地产 上……这样的问题还有很多很多,以会计为例是向大家介绍一种思考的方法,所有的东西是有内在联系的,并不是毫无瓜葛,平常在学习的时候应该多注意总结和思 考,冲刺阶段如果你对各项资产不熟悉,那么通过简单的思考就能够将原本复杂的东西简单化,看似掌握不了的东西能够很快的了解和熟悉。